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不负韶华守初心无悔青春立潮头
临潼区康复路小学“名校+”工作巡礼
发布日期:2020-07-13












  临潼区康复路小学,前身为建于1988年的骊山街办东安村小学。长期以来,学校主要服务于当地村民子女,办学水平持续在中位徘徊。去年9月,临潼区教育局统筹规划,乘基础教育三年行动计划实施之势,将其改制为区教育局直属小学,此后,这所学校迅速成为当地群众关注的热点学校之一。不到一年时间,该校槃以凤凰涅之姿赢得周遭家长的信赖和支持,学生纷纷回流,教育质量不断提高。
  日前,记者来到了康复路小学,深入了解到这所学校提升之策、蝶变之路。
  启元致恒 立德树人定方向
  正所谓:思路决定出路。如何不负群众对一所新学校的殷切期望?是划为区教育局直属小学之后,该校新任领导班子从一到任就开始认真思考的问题。学校将工作群定名为“启元致恒”取《易经》“元、恒:冬去春来,爱其恒久”之意,希望康复路小学教育人爱教育、爱孩子,温暖人群。以社会主义核心价值观为根本,坚决贯彻“立德树人”的教育根本任务,为孩子们“扣好人生第一粒扣子”。梳理校园文化思想内涵,形成“办师生幸福成长的心灵家园”的办学目标,“实现学生、教师和学校的共同发展”的办学理念。
  2019年以来,临潼区康复路小学乘《西安市基础教育提升三年行动计划》东风,在各级领导的关心支持下成为西安市百所“公办学校质量提升工程”学校之一。为尽快创出康复路小学优质特色办学品牌,加快推进教育融合全面健康发展,努力提升教育质量,办人民满意教育。学校结合实际制定计划,从软硬件两方面同时推进。全面对标西安市教育强校,按照“一年攻坚改善、二年品质突破、三年品牌创建”的思路破冰前行,实施“一三六”计划:一个目标:创建学生、教师和学校共同发展的品牌学校;三大任务:校舍改造提升、教师队伍优化、教育质量跨越式提升;六项工程:名师引领工程、基础改善工程、德育先行工程、师资建设工程、课程建设工程、文化提升工程。
  启德启智 课程建设抓内涵
  康复路小学以全面教育观开展课程体系建设,全面落实国家课程,细化地方课程,探索开发校本课程。形成“启元致恒”基本课程体系。学生课程“启”字为首,重在启发、启迪,更寓意起航。梳理为:启德、启智、启健、启美、启能课程,紧扣学生发展核心素养“德、智、体、美、劳”五字要求。教师课程“致”字为首:由师德师风素养“致臻”课程,专业素养提升“致研”课程,平安校园建设“致安”课程构成。家长课程以“恒爱”二字立意,教会家长正确爱孩子、爱家庭、爱社会,开设“恒爱家长课堂”“恒爱共建课程”。课程体系紧扣“元”字,旨在不断提高校园人群整体“元认知”能力。
  狠抓教育教学质量提升,办家门口的好学校,言轻而意重。康复路小学教育人有决心、有行动。不但与区内“名校+”联盟校共同开展微课、公开课交流。并走出区内,多方联系,联袂陕西师范大学附属小学,组建跨区域“名校+”教科研合作校。邀请侯西科校长深入现场调研,明确合作方向对口帮扶。康复路小学从校长到教师,层层拜师,建立“青蓝发展共同体”,青年教师分批次到师大附小“影子跟岗”深入研修。
  “名师讲堂”中,陕西师范大学附属小学省级“手骨头”名师,多次送课、送讲座到康复路小学。不单康复路小学师生受益,临潼20余所学校,先后200余名教师都能与省名师近距离交流。
  专家引领、课堂诊脉能迅速提升教师专业水平。康复路小学邀请西安市教科所专家,针对语文常态课管理、思政课大练兵及师德师风及专业提高,组织“致臻”系列课程。从每堂课、每个知识点入手,高标准严要求。同时不断寻求学习途径,旁听陕西省小教中心“国培”课程、到西师附小、高新三小听课学习,持续提高教师专业能力。
  启健启能 特色课程辟新路
  为提升全学科质量,学校探索“打破围墙做教育,突破学科做课程”。学校专业体育老师不足,就开展全员抖音课间舞学习,小绳竞速达标;并充分利用毗邻西安科技大学、西安工程大学的优势,主动寻求大学帮扶,与两所大学联合建设科学课程、信息课程及“AI智能”创客课程;组织全体师生、家长到科技大学地质博物馆开展研学。
  2020年,在西安市第二十届中小学电脑制作大赛中,面对高标准、高要求的赛事规则,临潼区康复路小学科技创新“启能”课程不惧挑战,迎难而上,不畏起点低,从“零基础、不知道、没见过”开始,在学校“AI智慧启能课程”引领下,联袂西安工程大学开展课程;联系大赛组委会,明确要求细节;并到交大附小参观学习,向兄弟学校学习先进经验。在各方鼎力支持帮助下,在老师和学生努力下,一步步走向创新创造的新征途,最终取得了“繁星闪耀”的骄人成绩:《儿童智能洗手台》荣获西安市电脑制作活动“创客智能”项目一等奖,成功填补临潼区创客类项目空白;《防汗手术帽》荣获“创客智能”项目二等奖;《新型冠状病毒终结之战》荣获“创意程序设计”项目二等奖。学校荣获全市“优秀组织奖”。
  启美育心 培养校园主人翁
  “启美”育心,学校关注学生身心健康全面发展,更要教会孩子正确疏导负面情绪。“启美”课程从孩子们设计校徽开始逐步深入。学校校徽在经历三次筛选,从班级推荐,大队部遴选,到师生投票最后确定,不但让学校文化深入童心,也启迪孩子们美就在身边。树立正确审美观就从举手投足、站姿坐姿、衣着发式和开口用“您”字开始。校园上下课铃声都是孩子们自己录制、选用。
  今年以来,在全国奋力抗击新冠肺炎疫情的关键时刻,当陕西省援鄂医疗队圆满完成援鄂任务,平安凯旋到省工人疗养院康养之时,孩子们得知“医护大白”荣归,争先恐后地用稚嫩的语言、青涩的笔触写下暖心话语。为把孩子们的祝福和信件第一时间送到“医护大白”身边,学校多方努力与工疗领导取得联系。当放着老师们敬意、孩子们祝福的“心愿瓶”送到医疗队之后,“医护大白”不单给孩子们写了回信,还纷纷通过二维码加入群聊,给孩子们发来视频、照片和勉励,表达感谢和感动。西安电视台新闻频道及学习强国等多家新闻媒体及网络平台报道。
  德益致臻 恒爱课程迸活力
  “恒爱”家长课程是家校合作的契机,校长作为家长课堂主讲者,以主持研究的“西安市十三五规划课题”《家庭教育与学生身心健康》作为理论支撑,从教育理论、教育技术等方面给予支持和指导。月月有主题:《看清时代焦虑—与孩子共成长》《行为习惯奠基孩子一生》《疫情中,我们要和孩子一起上的人生大课》等,真正给予家长有用的,可操作的内容。
  “恒爱共建课程”打开校园大门迎接家长进入,通过参与学生活动、进课堂做老师、进赛场做评委、进队伍做朋友促进家长参与孩子成长。令大家记忆犹新的是去年10月底一次放学后,巡楼的领导见两位壮硕男子,蹲在一年级教室外,赶快过去询问。原来是一年级一位家长,说:“咱娃不小心把安全通道的牌牌弄坏了,校长讲课说,咱说啥话娃不会听,可是咱做啥娃会学,咱就得做给娃看,公物损坏就得修。”看着这个膀大腰圆,大嗓门的学生家长,老师们深深认识到,当家长与学校形成合力,就可以迸发出难以想象的榜样的力量。
  爱心涌动 一枝一叶总是情
  在康复路小学这棵幼苗茁壮成长过程中,校内校外感人的人和事还有很多很多:西安工程大学工训中心负责人,带领研究生团队与价值两千多万元的智能机器人,为康复路小学孩子们打开连接未来的大门。学校教师在疫情期间为保证线上教学正常开展,学校领导开车重重防护,想方设法把教学用书逐一送到老师们手中;为节省开支,教师自己给新教学楼教室缝窗帘,安装窗帘轨道。教育教学工作中,该校老师带着孩子们开展创客竞赛创意作品研究,连续几周加班,但从不喊累。新冠肺炎疫情线上教学期间,该校李宁老师送了本班家庭困难的孩子一部手机,确保了孩子正常学习,直到正式复学后家长送来感谢信到学校,大家才知道了李老师的凡人善举,大爱无言。
  点点滴滴含温暖,一枝一叶总关情。看着校园里的学生每天健康、幸福成长,自信、快乐地学习,老师们觉得所有的付出都是值得的。采访中,康复路小学校长宋剑秋告诉记者:“今后的工作我们仍将继续深入推进完成硬件提升项目,戮力完成教师‘手骨头’培养计划、名师引领工作开展。启德以开童心之元,教育须持致恒之行。我们有信心将康复路小学办成一所政府放心、学生舒心、家长称心的好学校,让一切的不可能成为可能。”
  (记者凌云龙)
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